Na­tur,­ u­de­liv­ og sci­en­ce­

Saml alle børnene på stuen og hav alle remedierne klar som skal bruges for at lave børstobotterne. Det vil sige:

- motorer

- batterier

- ledninger med krokodillenæb

- viskelædere

- neglebørster og/eller plastikkopper

(Dette kan købes som samlede sæt)

Derudover:

- Sakse, tape og lim

- Pyntemateriale: papir, tyl, glimmer, piberensere, etc.

Undervejs er det en god idé at finde andet og yderligere pyntemateriale til robotterne, da det kan være med til at gøre robotterne unikke på hver deres måde.

- Start med at introducerer børnene til børstebotter. Vis eksempelvis en børstebot du som pædagog selv har lavet og hvordan den er bygget op.

- Leg med børstebotten og prøv om I sammen kan finde på små lege med børstebotten, etc.

- Når I er færdig med den indledende introduktion skal I igang med at lave børstebotter.

- Start med at sætte børnene sammen to og to, så de kan hjælpe hinanden

- Vis og hjælp børnene med at samle den tekniske del af børstebotterne; på motoren monteres viskelæderet med det formål at bringe motoren lidt ud af balance. Den manglende balance giver en ujævnhed i motorens rotation og får på den måde robotten til at bevæge sig

- Slut af med at pynte robotterne. Neglebørsten eller plastikkoppen kan pyntes med alt fra fjer, glimmer, piberensere og hvad man ellers synes der skal til for at lave sin helt egen personlige robot.

- Slut af med at lege med børnenes børstebotter. Find gerne på nye lege, etc.

Puppet Pals

Robot fabrikken

Pettsons interventions

Tiny TaP

Materialer :

Ipad

Mikroskop

Evt. plakat

Ud fra plakaten med planeter kan I tale om følgende, eks. med en myrer:

I kan spørge "hvad er det"

Benævner, at det er en myre

Hvordan ser den ud: den er lille, rød og sort, den har 6 ben, den har antenner, myren har tre kropsled og myren har kæber

Hvad kunne det ellers ligne: det kunne ligne en edderkop eller en bille 

Kategori: Myren er et insekt

Hvad bruger vi den til: vi kan bruge den til at kigge på eller putte vores hånd hen til myren og dufte at myren dufter af citron. Vi kan bygge myreturer til den.

Hvad er den lavet af: Myren består af tre kropsdele, et skelet udenpå kroppen og med 6 ben

Hvordan, bevægelse: myren kan slæbe tunge ting med munden og bevæge sig på alle 6 ben. Vi kan bevæge os ved at hjælpe hinanden med at bære noget tungt. 

Boogis Mask Maker

Bugs and numbers

Min egen puslespil

Læs en børnebog om biller

Book evt. naturvejleder

Materialer:

iPad eller telefon

Papir

Blyanter

Kasse

Evt. lego eller klodser

1. Læs en børnebog om biller

2. Gå ud i naturen sammen med en naturvejleder. Bliv introduceret til biller, hvor og hvordan de lever, etc

3. Lave egne film ude i skoven. Af biller og andet relevant.

4. Tage fotos af billeder og få billerne til at fortælle og billernes liv. 

5. Opfinde en billeverden sammen:

- Børnene deles op i grupper og arbejd med følgende: 

- Børnene opfinder og tegner en billeverden, herunder tegner deres egen bille: Først naturalistisk og derefter som fri fantasi (dog med 6 ben og hårde vinger)

- Til sidst skulle de bygge en billeverden i Lego, som de så skulle være fælles om. Her med særlig fokus på samarbejde: De skulle forhandle – hvem skulle gøre hvad, hvad skulle deres bygges og hvad skulle med?

6. Afprøve et 360 graders kamera:

Eksempelvis:

- Film i skoven, så man kan opleve naturmiljøet, hvor billen bor

- Film biller i en kasse, for at opleve billerne tæt på.

7. Fortælle andre om deres bille verden

- Fortæl til hinanden

- Hiv eksterne ind som dommere: Naturvejledere, andre børn, forældre,etc.

Vilde vidunderlige naturspil

Piccollage

Book creator